Rita, la granota creativa és un conte que ens invita a fluir amb la creativitat i l’art que tots portem dins i que cal potenciaren els nostres nens i nenes per enriquir el nostre patrimoni emocional.
La Rita ens invita a gaudir de la creativitat en les seves diferents formes, en diferents contextos i amb diferents eines.
Conte disponible a Casper botiga de Tiana
Vam fer una activitat que els va emocionar molt!!!
L’activitat consistia en obrir una caixeta esperant trobar-hi la persona més important del món:
Quan l’obrien …
si veien a ells mateixos en un mirallet i una carta personal per a cadascun. Un exercici per reforçar l’autoestima.
Hem llegit contes i vam fer algun jocs de temàtica emocional.
Somnis i frustracions expressades pels infants.
Hem après que l’alegria i la tristesa tenen un pes lleuger o pesat i cal identificar-lo, expressar-lo i incorporar-lo.
Les dues emocions formen part de nosaltres. Cal gestionar-les de manera adaptativa. Incorporar les dues, no només l’alegria, ens ajuda a ser honestos amb nosaltres mateixos i amb els altres.
Gaudir amb l’alegria i enfrontar la tristesa davant d’una frustració, és viure i conviure amb els “peus a terra i mirant al cel”
Cal que els nostres infants en siguin conscients.
La sessió es va dividir en dues parts, la primera d’elles, més breu, tractava el funcionament del Taller. Així, es van comentar aspectes com la filosofia subjacent al taller, els principals objectius que es marquen i com aquests es treballen durant les sessions. També va servir per comentar aspectes més concrets de funcionament, espais i horaris.
La segona part de la xerrada tenia com a objectiu donar pautes per als pares per a treballar (i potenciar) des de casa tot allò treballat al taller amb els nens durant els darrers mesos. Es van tractar aspectes com els estils de conducta, el pes de la genètica i l’entorn en el desenvolupament dels nens, i finalment, es van donar pautes concretes per a acompanyar als nens en l’expressió dels seus problemes (com escoltar perque ens parlin) i per a fomentar l’autonomia (ajudar als nens a sentir-se més segurs i independents).
Tot i que l’assistència va ser més baixa del previst, la valoració va ser molt positiva. Es van poder viure situacions de debat molt interessants i enriquidores, i es va poder conèixer les inquietuds i valoracions dels pares, així com compartir amb ells la filosofia i els valors de l’educació emocional.
El passat dijous 24 de maig vam realitzar la sessió per a mares i pares d’Educació Infantil i Cicle Inicial.
Per relaxar-nos vam iniciar la sessió amb un bon repertori de massatges, tal i com fan, els nostres fills i filles en els tallers.
Massatges ordinador, massatges pizza i massatges dutxa ens van servir per relaxar-nos, trencar el gel i començar la sessió amb bon peu.
Tot seguit vam escoltar amb molta atenció el conte Quina rebequeria! que la M. Creu ens va explicar per il·lustrar com podem treballar l’autocontrol dels més petits.
i ensenyar-los com superar situacions de frustració i arribar a la calma.
Mitjançant aquest conte vam poder aprendre que tots tenim dret a enfadar-nos quan per algun motiu les coses no ens surten com ens agradaria, però és molt important conèixer estratègies per gestionar els estats d’ira i enuig i tancar dins d’una capseta el petit monstre vermell que tots portem a dins. La ràbia és una emoció bàsica que compleix la seva funció però és necessari ensenyar als infants a gestionar-la de manera adequada perquè no ens perjudiqui a nosaltres mateixos.
Al llarg del curs en les sessions amb els nens i nenes tant la M Creu com la Meritxell han anat treballant les diferents emocions des de la ràbia, la por, l’alegria … fins a la tristesa i les formes de gestionar-les per tal de desenvolupar competències emocionals que després els seran molt útils tant per al seu rendiment acadèmic com per a la vida en general.
També vam parlar del patrimoni emocional que tots tenim, d’aquelles vivències i experiències que ens han deixat emprenta i de la importància de compartir-ho amb els més petits de la casa. Ells saben definir molt bé el que és la felicitat: “estar molt content + estar molt content + estar molt content…”
Evocar situacions, llocs, olors, sensacions que ens transporten a estats de felicitat, petits moments de benestar personal pot ser també un bon recurs per treballar amb família: “la felicitat i benestar personal es troba a l’interior nostre i no en les coses materials”. Ensenyar als nostres fills i filles a gaudir d’aquells petits moments i compartir-ho és molt important per al seu futur benestar.
Totes aquestes tècniques (massatges, gestió de les rebequeries, benestar personal,…) les podem treballar en família.
Moltes gràcies a totes les famílies que heu confiat en aquest projecte i a tots els professionals que impartiu els tallers; la Maria Creu, la Meritxell i l’Oriol sense tots vosaltres aquest èxit no hagués estat possible. I també agrair la col·laboració d’en Rafael Bisquerra i l’Esther Garcia, codirectors del postgrau d’Educació Emocional de la UB pel su assessorament i suport tècnic.
I també a tot l’equip de docents i equip directiu de l’escola pel seu suport.
Un èxit compartit i de tots!!!
