Durant el primer trimestre hem treballat la calma amb moments de relaxació: massatges amb pilotes al cap i a les espatlles, respiracions conscients amb música relaxant, etc. Hem compartit diferents emocions bàsiques de les seves vivències i hem començat a…
Arxiu del Blog
Activitats realitzades – 1r trimestre Cicle Superior
Arxivat a Cicle Superior (10-12 anys), Educació Primària
Activitats realitzades 1r trimestre – Cicle Mitjà
En aquest 1r trimestre hem treballat els objectius els següents: 1)Dinàmiques de coneixença. 2) Introducció al taller. 3) Normes del taller. 4) Alfabetització emocional: Es comença el treball purament emocional. Es tracten els següents punts: – Quines emocions bàsiques coneixen?…
Arxivat a Cicle Mitjà (8-10 anys), Educació Primària
Activitats realitzades – 1r trimestre Taller de Cicle Inicial
Hem fet una introducció a les emocions; quines són les bàsiques, per què ens serveixen, quan apareixen. Hem generat diàleg a partir de contes i de compartir experiències pròpies. Hem dibuixat Què són per a mi les emocions i hem…
Arxivat a Cicle Inicial (6-8 anys), Educació Primària
Activitats realitzades – 1r trimestre Taller d’Educació Infantil
En aquest 1r trimestre hem treballat les emocions més bàsqiues: l’alegria i la tristesa. Hem fet relaxacions amb pilotes i teles, i també respiracions conscients. Hem treballat el procés de la tristesa a l’alegria amb el conte del Pep i…
Arxivat a Educació Infantil (3-6 anys)
Tornen els Tallers d’Educació Emocional
Després de 2 anys aturats per la pandèmia reprenem els Tallers d’Educació Emocional Aquest passat divendres 7 d’octubre hem iniciat els tallers d’Educació Infantil EI-4 i Cicle Inicial 1r, Cicle Mitjà 3r i 4t i Cicle Superior 5è i 6è.…
Quadern d’estiu d’Educació Emocional
Durant l’estiu seguim treballant les nostres competències i benestar emocional. Us deixem el Quadern d’Estiu elaborat per l’estudiant de Pràctiques del postgrau d’Educació Emocional, Ingrid Piquer. Realitzat com a treball final de pràctiques per als alumnes de Cicle Mitjà de…
Resiliència
La Resiliència és la capacitat per fer front a les adversitats, superar-les i sortir positivament reforçat. La Resiliència és una capacitat englobada en la competència d’Autonomia emocional. La cançó Resistiré, que s’ha fet viral en aquesta pandèmia, la il·lustra molt…
Gestionar emocions i conflictes en confinament
Us passem un material elaborat per una mare de l’escola amb consells i activitats per gestionar les emocions i conflictes. En aquests temps de confinament la gestió i desenvolupament de les competències emocionals prenen una especial rellevància. Identificar les emocions, prendre…
Arxivat a Notícies
Conte: El nou virus de la valentia
La Granja, escola de Santa Maria de Palautordera, especialitzada en Educació Emocional, comparteix un conte per ajudar a superar la por que s’observa en alguns infants i adults. L’objectiu és ajudar a regular i fer front a les pors, l’altra…
Rita, la granota creativa
Conte de la Ma Creu per als nens i nenes d’Educació Infantil
Arxivat a Educació Infantil (3-6 anys)
Aprendre i Conviure en família
Acompanyar emocionalment, abaixar el nivell d’exigència i ser més flexibles i compartir moments de conversa i complicitat entre els Cinc consells més destacats que el Departament d’Educació ofereix a les famílies per Aprendre i Conviure en situació de confinament.
Arxivat a Notícies
Missatge de la Meritxell per als alumnes de Cicle Mitjà
La Meritxell us dóna molt ànims a tots els nens i nenes i a les seves famílies i ens dóna consells d’Educació Emocional per afrontar aquests dies i portar-ho el millor possible. Missatge de la Meritxell from AMPA Lola Anglada…
Arxivat a Cicle Mitjà (8-10 anys), Educació Primària
EDUCACIÓ EMOCIONAL 